不知不覺二級也結束了,其實這篇文應該會很快結束,因為考試流程都跟之前差不多

期中系列結束後,放鬆個大約兩星期,就馬上進入期末系列了,頗緊湊的!

趕緊來進入正題:)


期末系列第一關:發表


這次期末發表算是跟之前有滿多不一樣,前置準備是以小組的形式進行,然而報告時還是各自計分(讚讚讚

組別是老師分好的,我們主要是三個人一組,不過因為人數的關係,有一組四個人

然後決定好主題之後,小組一起討論從那個主題發想的「訪問問題」,問題數是一個人兩題,所以想我們有三個人,就要想6個問題;

問題當然都要圍繞著主題,並且彼此多少相關,不然小組是幹麻的XD

想好之後就是「訪問」囉!用自己的兩個問題去問班上同學與隔壁班同學,獲得答案

(聽老師說,這裡原本是去問韓國人,但因為現在是寒假,學校也沒什麼韓國學生了,所以我們是兩個班互相訪問;我也不確定是不是寒假才不同,還是說之後都這樣了)

 

而我們期末要報告的就是:「訪問結果的整理」

老師給草稿文的那張紙,也有列出大概需要什麼東西:主題選擇的理由、提問的理由、受訪者的人數性別國籍、自己預想會獲得的答案、實際的答案、感想

大概就是依照這個路線寫稿、報告。

當然也不是叫你把每個人的答案都報告出來,所以才要「整理」:大部分人給什麼答案?例如誰的答案很特別?其中較意外的答案?類似這樣舉出幾個就好了。

因為報告時還是一個一個上台報告自己的部分,所以PPT可以小組共用,也可以自己做自己的部分我們組是一起做,然後一起上台輪流報告(不過也有別組是分開做的,自己爽就好)

 

比起之前的報告,這次前置事情是比較多,而且除了用韓文的部分,「整理」訪問結果也是必需的能力,如果整理的不順遂,寫稿時會很麻煩,

然而這就不是韓文能力了,就是個人的能力考驗XD 但以前做過這麼多報告,其實這還好啦XD

另外,這次發表草稿,老師不收回去改!!!!!所以真的必須好好寫,如果有韓國朋友,可以請朋友幫忙改一下XD

但我們老師在發表前,還是非常善良,幫我們大概看了一下,謝謝老師我愛她:)

 

給一下我們小組的主題與提問參考:(這次超多組報告「旅行」,算是報告到爛的題目XD)

主題:音樂和我的關係(硬要走一個很有深度的感覺)

提問:

(1) 平常喜歡聽什麼音樂?除了Kpop之外的呢?

(2) 平常什麼時候會聽音樂?

(3) 有沒有被音樂感動的經驗?那個經驗是什麼時候呢?

(4) 為了喜歡的歌手,是否會去聽演唱會或買專輯支持呢?

(5) 去過最貴的演唱會是誰的呢?昂貴的價格比較下,那場演唱會的感覺如何?

(6) 如果人生沒有了音樂,會變得怎樣呢?

老師說我們很會想提問,開心開心:) 我也覺得我們問題問得很不敷衍:)


期末系列第二關:讀唸小考


這個跟期中是完全一樣的步驟,所以我就不特別寫了,歡迎參考 ►[韓外大交換] HUFS 外大語學堂二級(上):上課模式/校外教學/期中考/期中諮商


期末系列第三關:筆試(寫/聽/讀)


這個也是想請大家參考期中篇XD 畢竟真的都長得差不多;但也是有一些稍微的不同

寫作的部分:這次開始必須使用「書寫體」寫作文,就是後面不是ㅂ니다/습니다;而是다/ㄴ다/는다/이다這種

聽力的部分:不知道是不是期中有很多人反應太難,期末的還滿簡單的欸,好像不需要再另外思考:)

閱讀的部分:一樣也是之前複習過很多次,題目的文章其實都超熟的了XD


期末系列第四關:口試 Interview


跟一級的一樣,期末口試也是兩人一組(人數關係,也有三個人的)

一級的時候,我們班老師是把朋友分在一起(我例外,我跟我朋友因為某些因素被分開);二級的時候,老師就把程度相近的分在一起

因為之前期中商談的時候,老師有跟我聊過,覺得我跟誰搭比較可以,而期末口試果然給我搭了一個很棒的人:)

 

期末口試的形式是這樣:抽一個情境,裡面情境會給兩個人(或三個人)角色設定,按照設定進行五分鐘對話即可。

經過我一級過分準備導致精神緊繃的經驗,我這次就只有老師課堂給的練習時間練習而已,沒有另外約時間,也沒有另外準備,就是期末複習時,那些文法好好複習而已

而老師給我們的指示也只有:「只要用到『間接引用』這個文法就好」

因為我們課堂練習時,為了要用到很多新的文法,非常刻意;老師到我們這一組的時候,就特別叮嚀我們這個問題

她說,只要用到「間接引用」,其他最重要的是對話的順暢,於是我們決定就不要想這麼多,達到一個任務就好,其他順其自然,放鬆聊天!!

 

而正式口試時,我們抽到的情境是:

*朋友一:這週末要爬山

*朋友二:不太運動,這週末想看電影

*朋友三:這週末想辦派對

抽完題目之後,有兩分鐘可以討論

其實聽說兩個人的好像一定要用前兩個角色進行對話,但是我們不知道,我們當時就決定用一跟三XD

老師也沒說什麼,而且成績也很漂亮,所以我覺得應該沒差(不然就是老師對我們的寬容XD

討論完就是五分鐘對話

盡量把對話講滿,反正就是不斷講,腦袋空白還是硬得找話接下去,講到被老師喀掉最好XD


期末成績&結業式


老師有在前一天給我們期末成績了:)

結業式就跟上一次的一樣的流程,沒什麼特別的啦!

只是有一個要說的,我上學期拿到模範獎跟獎學金啊

於是我這學期也超努力的欸,全班只有我全勤;然而我在學期最後一天被告知上學期領過不能再領,我真的是心碎滿地,跟十萬塊說掰掰

所以大家不要跟我一樣天真地期待連續領獎學金:(   但是三級就可以再領了喔^^


附贈:外大語學堂跳級考試資格說明


很早之前跟班導師詢問過跳級考試的事,而在我問過之後,我們老師也很認真想幫我XD

不過後來成績雖然達標了,但跟老師討論過後,決定還是扎實地乖乖去讀三級,但還是分享一下應試資格

因為在這之前我搜尋了超多地方,都找不到相關說明,所以才直接去問老師。

應試資格:聽、說、讀、寫四項成績各自必須超過90分以上

跳級考試內容:因為我後來沒有考,但是之前根據老師聊的內容,應該也是跟分班考試一樣,口筆試都有

如果有興趣考跳級考試,我覺得不要害羞不要害怕就跟老師詢問吧!

因為像我的老師知道之後,就有在幫我一起努力,期中的時候告訴我哪裡要加強等等...,口說怎樣破90等等

於是我後來也真的多虧老師,口說終於合格了,不過老師還是希望我繼續去三級練口說哈哈哈,所以後來就沒考了。

總之,跟老師問過之後,如果成績達標,然後自己有意願的話,應該也是請班導師安排就好。


其他參考文章


[韓外大交換] HUFS 外大語學堂一級高級班1H (上):上課模式介紹、期中考、期中諮商

[韓外大交換] HUFS 外大語學堂一級高級班1H(下):校外教學/期末考/結業式

[韓外大交換] HUFS 外大語學堂二級(上):上課模式/校外教學/期中考/期中諮商

[韓外大交換] HUFS 外大語學堂三級(上):上課模式/期中考/期中諮商

[韓外大交換] HUFS 外大語學堂三級(下):文化EXPO / 期末發表/期末考/期末口試 / 模範獎學金^^

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